dijous, 10 d’abril del 2014

Taller de pintura expressiva al Casal dels Infants - Barri del Raval

Hola!!
En el nostre taller, hem compartit un taller de pintura expressiva. Amb les cançons de grups musicals de Catalunya, els alumnes s'han inspirat i han dibuixat aquestes pintures plenes de colors i de sentiments...
Us penjo les imatges i us convido a gaudir de l'experiència de pintar amb cançons de Els Pets, Mishima, Antònia Font, Gerard Quintana i més grups...

Cel

El meu arbre

Japó

El Jardí

La casa a prop dels rius

La barca

Música i colors

Pakistà

Persones

Serp i mar

dijous, 27 de febrer del 2014

Gent Normal - Manel

Holla, aquí us penjo una cançó de Manel. Està gravada en un mercat.

Ja em direu què us ha semblat :)

Fins a la propera!!!

diumenge, 23 de febrer del 2014

Classe divendres 21 de febrer - Fruites i verdures


A la classe hem treballat sobre les fruites i verdures de la ciutat de Barcelona. Aquí us deixo les imatges corresponents perquè recordis els seus noms i qualitats.
A més, també hem parlat dels peixos i de les carns. Recorda't que nosaltres som el que mengem!!
Per això, és important tenir una alimentació equilibrada i nutritiva.
A més, t'escric una pràctica de diàleg a la botiga. Practica'l i la propera classe ho compartim entre tots!!

 - Qui és l'últim?
- Jo mateixa

- Què voldria?
- Posi'm dos cents grams de pernil, si us plau.

- A quin preu van les taronges?
- A dos euros el quilo.

A quina parada del mercat, puc comprar?
Un tall de rap---------------- a la peixateria
Tres pomes ----------------- a la fruiteria
Un quilo de costelles de xai --- a la carnisseria
Mig quilo de cigrons ---------- a la botiga de llegums cuits
Un pollastre ------------------ a la pollastreria

 - Què li poso?
- Voldria mig quilo de pastanagues
- Alguna cosa més?
- Posi'm dues carxofes

- Com les vol?
- Més aviat madures
- Què li semblen aquestes?
- Perfecte, gràcies
- Què més? Miri quins carbassons?
- A quant van?
- A 1 euro l'unitat.
- No, gràcies, un altre dia. Té cireres?
- No, no em queda cap.
- Doncs, res més. Quant és?
-  Tres euros
- Tingui, té canvi de deu?
- Sí. Això fan cinc, i cinc que fan deu
Vol una bossa?
- No cal, gràcies.
- Adéu, bon dia.

Ara tu

Demana la llista dels productes de la compra
  • Si vols fer una amanida
  • Si vols cuinar carn amb verdures
  • Si vols cuinar un arròs
  • Si vols cuinar un pollastre
A quina botiga aniries a comprar?
Quina quantitat has de comprar?
A quin preu estan els productes?

Ja ho comentarem. Gràcies per participar!!


dijous, 13 de febrer del 2014

El circ de les papallones



El circ de les Papallones és un poètic i inspirador curtmetratge dirigit per Joshua Weigel i protagonitzat per Nick Vujicic. Són dues parts de deu minuts amb un encoratjador missatge d’autosuperació i esperança.

Activitat:

A la nostra classe, hem escrit una fitxa amb una sèrie de preguntes.

Us escric les preguntes i us deixo una proposta de respostes: 




Activitat – Sinopsi del video “ El circ de les papallones”

Data: divendres 14 de febrer de 2014
Títol del vídeo: El circ de les papallones

Fitxa artística
Nom del personatges: Will, Méndez, Poppy, Richard, Anna ...

Preguntes sobre el vídeo 

Méndez i el seu equip visiten un circ.
Com es diu aquest circ? A qui presenta l’animador? Com es troben els homes i dones? Creus que són feliços?
El circ es diu “ El circ de les rareses”. L’animador presenta homes i dones amb diferències físiques de forma insolent i despectiva. Crec que no es troben a gust.

Qui és Will? Per què té un paper important? Què li diu Méndez?
Will és l’home sense extremitats, sense cames ni braços. Méndez se li apropa i li diu que ell és fantàstic.

3.     Will s’escapa del seu circ i apareix al cotxe de Méndez.
Per què se’n va Will? Què està buscant? Què vol canviar de la seva vida?
Will se’n va perquè no és feliç. Vol trobar un sentit a la seva vida, una altre filosofia de valoració de les persones.

4.     Méndez li diu un secret i una gran veritat: si el repte és difícil, el triomf com serà?
Will pensa que els altres són diferents i que la seva existència no té cap importància. Méndez li diu que quan més gran sigui la dificultat, més important serà el triomf.

5.     Què li passa a Will? Què descobreix? Quin és el missatge del video?
Will descobreix la seva autonomia com a persona i a més se’n adona de les seves possibilitats i aptituds. El vídeo ens transmet un missatge d’esperança, de respecte, de reconeixement a l’esforç, la perseverança i la lleialtat a un mateix i als altres.

6.     T’ha agradat el vídeo? Quins principis de la diversitat cultural es poden veure clarament?
Respecte, llibertat, igualtat, cooperació, accés equitatiu, solidaritat, obertura i equilibri.